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小學(xué)生開展智能消防演練,沉浸(jìn)式培訓築牢安全(quán)防線

發(fā)布時間:2026-01-26     人氣:1693

消防演練始於心,防患未“燃”踐於行

為提升師生消防(fáng)安全意識,強化應急逃生能力,3月21日,武漢市新洲區森林防滅火指揮部聯合區園林局(jú)、應急管理局(jú)及舊街街道辦事處,協同國家華中區域應急(jí)救援中心湖(hú)北機動隊伍,在舊街街利河小學(xué)開(kāi)展春季森林防滅火專項演練。本次活動創新采用智能消防係統與VR技術結合模式(shì),讓師(shī)生沉(chén)浸式參與消防培訓。

理論培訓

理(lǐ)論培訓環節,專業消防員通過情景化教學普及防火知識。“電路短路時應先斷電再滅火”“濃煙環境下需低(dī)姿匍匐前進”,消防教官結合校園場景,詳細講解不同火情處置(zhì)要點,並示範防(fáng)踩踏自護動作。

實戰演練(liàn)

隨著一陣急促(cù)的警報聲響起,本次消防(fáng)演(yǎn)練正式啟動。智能煙感裝置觸發警報係統,教學樓二(èr)層“突發火情”。在物(wù)聯網設備實時監測(cè)下,疏散組通過電子屏掌握火勢蔓延情況。參演師生按應急預案,快速撤離教室,各年級到達(dá)指定位置後,班主(zhǔ)任迅速維持秩序,清點人數並向負責人匯報。整個逃生演練過(guò)程快(kuài)速有序,全(quán)體師生在最(zuì)佳時間內完成撤(chè)離。

熟(shú)悉消防設備

特別設置的“小小消防員”分隊迅(xùn)速穿戴裝備,在教官指導下完成初期火災(zāi)撲救。活動現場,VR設備模擬複雜逃生場景,讓參訓者體驗真實環境下的應急處置。

王紫潮同(tóng)學(xué)說:“虛擬火(huǒ)場的(de)視覺衝擊讓人身臨其境,這(zhè)種(zhǒng)沉浸(jìn)式培訓比傳統教(jiāo)學更能強化記憶。”

親身(shēn)體(tǐ)驗

“科技手段的運用(yòng)顯著提升了培訓效果。”活(huó)動負責人介紹,本次演練實現“理論教學+實景模擬+數字複盤”全流程覆蓋,智能係統(tǒng)為優化應急預案提供數據支撐。同時提出要求:一是要增強消防安全(quán)意識,熟練掌握消防安全知識;二(èr)是牢記消防逃生(shēng)路線(xiàn),重視消防逃生演練;三是加(jiā)強對逃生自救技能的學習,切實提高自救自護能力。據了解,下階段,該校將開展(zhǎn)常態化消防演練(liàn)。



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